Aduh, Itu Saya!

 

Siang itu, kabut tipis terbang rendah. Di daerah dataran tinggi seperti Dieng, Wonosobo, hampir setiap waktu panasnya siang bercampur dengan udara sejuk.

Ujo dan Ali sedang bermain kelereng di halaman rumah mereka. “Giliranku ya, Jo!” Ali mulai membidik kelereng Ujo. “Wah pasti kena, nih!”

Ali memicingkan sebelah matanya, dengan penuh konsentrasi membidik kelereng Ujo. Thak! Bunyi kelereng yang dilepaskan Ali tepat mengenai kelereng Ujo dengan keras.

“Hore, berhasil! Kelereng itu jadi milikku!” teriak Ali.

“Yah, habis sudah kelerengku,” keluh Ujo. “Lho, mana kelerengnya, Li?

Mereka berdua lalu mencari-cari. Ternyata menggelinding masuk sampai ke kandang ayam Pak Din.

“Ada di dalam, Li!” kata Ujo.

“Biar aku ambil, sepertinya pintu kandang tidak dikunci,” kata Ali.

Ali segera masuk ke kandang, mengambil kelereng, kemudian bergegas keluar.

“Wah, sudah siang! Kita pulang dulu, yuk! Lagipula kelerengku sudah habis,” ajak Ujo.

Ali mengangguk, lalu bergegas memasukkan kelereng-kelerengnya ke dalam kaleng. Berdua mereka meninggalkan tempat itu.

Belum sampai masuk rumah, Ali mendengar Pak Din berteriak-teriak, “Ayam-ayamku lepas! Tolong bantu siapa saja yang bisa menangkapnya! Aduh, siapa tadi yang lupa menutup pintu kandang?”

Ali yang mendengar teriakan Pak Din langsung merasa bersalah. Dia yang terakhir masuk ke kandang ayam Pak Din untuk mengambil kelereng. “Duh, aku harus bagaimana ini? Aku takut dimarahi!” batin Ali.

Sambil memikirkan itu, Ali bergegas menghampiri Pak Din dan membantunya menangkap ayam-ayam yang lepas.

“Itu, ada dua yang lari ke sana, Li!” Pak Din menunjuk ke bawah pohon jambu. “Lalu di sana juga ada tiga,” tunjuk Pak Din ketika melihat kelebatan ekor ayam di dekat tanaman serai.

Ali berlari ke sana-sini mengikuti arahan Pak Din.

“Masih kurang berapa, Pak?” tanya Ali sambil mengatur napas.

Pak Din mulai menghitung. Yang di dalam kandang tadi ada 11, ditambah 2 di pohon jambu, ditambah 3 di pohon serai, ditambah 2 di dekat pagar, ditambah 1 di samping gudang, jadi totalnya = 11 + 2 + 3 + 2 + 1 =  19 ekor. Padahal seharusnya 20 ekor. Jadi masih kurang seekor, Li,” sahut Pak Din sambil celingukan mencari satu ayamnya yang belum ketemu.

Tiba-tiba ada sekelebat makhluk yang terbang rendah melintas di depan Ali dan Pak Din. Dengan sigap Pak Din menangkapnya.

“Nah, ini ayam terakhir!” kata Pak Din sambil memasukkannya ke dalam kandang. “Terima kasih sudah membantu menangkap ayam-ayam ini, Li.”

Ali tidak berani memandang mata Pak Din. Tapi tak berapa lama kemudian, dia membuka mulut dengan agak tergagap. “Sebenarnya, Pak! Tadi saya yang lupa menutup pintu kandang.” Lalu Ali menjelaskan bagaimana dia masuk, lalu keluar tanpa menutup pintu kandang ayam Pak Din.

Sambil memandangi Ali, Pak Din menghela napas. “Bapak hargai kejujuran dan bantuan kamu. Tapi lain kali jangan diulangi, ya! Masuk ke tempat milik orang lain tanpa izin saja sudah salah, apalagi lalai dan hampir merugikan orang lain.”

“Maaf, Pak!” kata Ali lirih.

“Sudah tidak apa-apa,” kata Pak Din sambil merangkul Ali. “Nah sekarang, kita masuk dulu. Bu Din sudah membuatkan es jeruk dan tempe kemul.”

Ali senang karena memutuskan untuk bersikap jujur. Meskipun awalnya takut, tapi dia lega sudah berani jujur dan bertanggung jawab.

 

**Selesai**

Membangun Rumah Lebah

 

Pak Bee, seekor lebah pekerja, sedang membangun rumah lebah untuk sang ratu yang akan bertelur. Bersama dengan 19 lebah pekerja lainnya, Pak Bee harus menyelesaikan rumah lebah dalam waktu 30 hari.

Semua lebah pekerja bekerja dengan penuh semangat, mengumpulkan madu dan serbuk sari dari bunga-bunga di sekitar mereka. Mengunyahnya dengan lilin lebah yang dihasilkan kelenjar perutnya. Kemudian membentuknya jadi ruang-ruang heksagonal yang cantik dan nyaman untuk meletakkan telur-telur lebah yang siap menetas.

Semua berjalan sesuai rencana, sampai pada hari ke-12, ketika Pak Bee sedang beristirahat siang, tiba-tiba, kring kring… telepon di kantor Pak Bee berbunyi.

“Halo, Selamat Siang. Ada yang bisa dibantu?” sapa Pak Bee ramah.

“Halo, Pak Bee. Saya Udin, lebah pekerja yang memantau cuaca,” sahut suara di seberang telepon. “Menurut laporan cuaca, hari ini dan 5 hari ke depan akan ada hujan badai dan angin kencang. Para lebah pekerja yang bertugas mengambil serbuk sari kesulitan untuk memanen.”

Memang cuaca sedang tidak menentu, hari ini panas terik, besok hujan deras, kadang ada angin puting beliung. Pak Bee berpikir keras. “Para lebah yang berangkat tadi pagi bagaimana?” tanya Pak Bee.

“Beberapa yang sudah berhasil memanen, ketika pulang kembali kesulitan membawa madu dan serbuk sari. Mereka juga bilang kalau banyak bunga sudah kehilangan serbuk sarinya karena tertiup angin yang mulai kencang,” lapor Udin.

“Baiklah, kita istirahat dulu saja 5 hari ke depan. Setelah itu kita mulai bekerja lagi. Semoga cuaca sudah kembali cerah,” kata Pak Bee sebelum menutup teleponnya.

Keesokan harinya, hujan badai melanda. Angin kencang bertiup menggetarkan rumah-rumah lebah yang baru jadi sepertiganya. Untung saja rumah lebah dibuat dari lilin lebah yang berfungsi memperkuat bangunan lebah yang berbentuk heksagonal. Karena bentuknya juga, rumah lebah bisa menempel dengan pas satu ruang dengan ruang lainnya, sehingga semakin kokoh. Tak goyah meski terkena angin.

Di kantornya, Pak Bee sedang menikmati kopi dan kudapan hangat, ketika Udin bertanya, “Pak, kalau kita istirahat 5 hari, apakah tetap bisa menyelesaikan rumah lebah tepat waktu?”

Pak Bee berpikir sejenak, “Kalau ingin tetap selesai dalam waktu 30 hari, maka kita harus menambah pekerja. Ini adalah sebuah perbandingan terbalik.”

Udin memandang Pak Bee sambil mengerutkan keningnya.

Melihat wajah bingung Udin, Pak Bee mulai menjelaskan, “Rencana awal dengan 20 pekerja bisa selesai dalam 30 hari. Setelah 12 hari bekerja, ternyata pekerjaan harus berhenti selama 5 hari. Berarti nantinya tinggal tersisa 13 hari. Supaya bisa selesai tepat waktu, kita buat perbandingannya:

Setelah 12 hari:

Ø Seharusnya sisa 18 hari dengan 20 pekerja

Ø Tapi karena berhenti 5 hari, tinggal tersisa 13 hari dengan n pekerja.

Maka perhitungan perbandingan terbalik menjadi :

18 x 20 = 13 x n

          n = (18 x 20) : 13

          n = 27, 69 atau mendekati 28 pekerja.

Nah, kalau ditotal dengan saya, jumlah kita sudah 20 pekerja. Jadi, kita hanya perlu menambah 8 pekerja lagi.”

Udin masih mengerutkan keningnya, tapi sekarang sambil mengangguk-anggukkan kepala.

Pak Bee menyeruput sisa kopinya, lalu beranjak mencari jas hujan. “Kalau begitu, sekarang saya akan mulai mencari pekerja tambahan yang bisa mulai bekerja pada hari ke-18,” katanya sambil memakai jas hujannya.

“Hati-hati, Pak. Kalau hujan terlalu deras, berteduh. Kalau angin terlalu kencang, berlindung,” kata Udin sambil melambaikan tangannya.

 

**Selesai**

Kue Putu Ayu Buatan Gendhis

 

“Uh, aku capek!” Gendhis meletakkan cetakan kue putu ayu dengan kasar.

“Kenapa, Ndhis? Biasanya kamu membuat kue dengan gembira,” tanya Mbak Nawang sambil mendekati Gendhis.

“Ini, Mbak. Pesanan kue Gendhis banyak sekali,” sahut Gendhis sambil memonyongkan bibirnya. “Padahal Gendhis masih ada PR Matematika. Duh, pusing!”

Kesibukan Gendhis ini berawal sejak bulan lalu. Ketika ada acara Saparan di desanya, Gendhis mencoba membuat kue putu ayu, kue tradisional Jawa Tengah yang sering disajikan ketika ada kegiatan kearifan lokal atau tradisi budaya Jawa.

Sebetulnya membuat kue putu ayu sangat mudah, tapi kata Ibu-Ibu yang mencicipi, kue putu ayu buatan Gendhis istimewa. Sejak saat itu, Gendhis sering menerima pesanan kue dari tetangga sekitar rumahnya.

“Mau Mbak bantu?” tanya Mbak Nawang.

Gendhis memikirkan tawaran Mbak Nawang.

“Ehm, sepertinya tidak usah, Mbak,” sahut Gendhis menolak dengan halus. “Minggu lalu, ketika adonan kue dibuatkan Ibu, kata Bu Puji rasanya kok agak beda, lain dari biasanya.”

“Oya? Bedanya apa?” tanya Mbak Nawang.

“Entahlah, padahal resepnya sama persis. Dan Ibu lebih jago membuat kue. Karena itu, Gendhis berusaha sebisa mungkin membuat sendiri kue-kue ini. Terima kasih sudah menawarkan bantuan, Mbak.”

Mbak Nawang mengangguk sambil mengacungkan jempolnya. “Mbak bisa mengerti, kok. Mungkin karena Gendhis selalu mengadon kue sambil bersenandung dengan hati gembira, kuenya jadi istimewa,” ucap Mbak Nawang.

Gendhis merasa lega, karena Mbak Nawang bisa mengerti.

Mbak Nawang memperhatikan ketika Gendhis mulai menimbang tepung terigu untuk satu resep adonan. “Sebetulnya pesananmu berapa, Ndhis?” tanya Mbak Nawang.

“Seratus dua puluh lima, Mbak!” sahut Gendhis sambil menakar dengan teliti.

“Satu resep bisa jadi berapa buah?”

“Tiga puluh.”

“Kenapa kamu tidak menakar untuk dua atau tiga resep sekaligus. Kan bisa menghemat waktu untuk mengadon. Nanti tinggal mengukusnya saja,” usul Mbak Nawang.

“Wah, kenapa tidak terpikirkan seperti itu, ya! Mbak jenius!” katanya sambil memeluk kakak kesayangannya. “Baiklah kalau begitu! Mari berhitung!”

Mbak Nawang tertawa geli melihat tingkah Gendhis.

“Kue yang sudah jadi tiga puluh, yang sedang dikukus tiga puluh juga. Jadi aku harus membuat tiga resep lagi. Nanti jadi seratus lima puluh. Sisanya bisa dimakan ramai-ramai.”

“Wah, asyik!” seru Mbak Nawang menyambut ucapan Gendhis.

“Kita bisa pakai perkalian atau kelipatan seperti yang sudah Gendhis pelajari di sekolah kan, Mbak!” kata Gendhis bersemangat.

Mbak Nawang menganggukkan kepala sambil tersenyum lebar, karena jawaban Gendhis tepat sekali.

“Karena akan langsung membuat tiga resep, berarti semua bahan dikalikan tiga,” gumam Gendhis sambil mulai berhitung.

“Dua butir telur x 3 = 6 butir,

75 gram gula pasir x 3 = 225 gram,

125 gram tepung terigu x 3 = 375 gram,

1 sendok teh SP x 3 = 3 sendok teh,

1 sendok teh garam x 3 = 3 sendok teh,

1 sendok teh vanili bubuk x 3 = 3 sendok teh,

100 ml santan cair yang sudah direbus x 3 = 300 ml,

1 sendok makan pasta pandan x 3 = 3 sendok makan.

Kelapa muda parut untuk topping, beri garam sedikit, lalu dikukus.

Pewarna hijau secukupnya.”

“Yes, betul banget, Ndhis!” puji Mbak Nawang.

Gendhis langsung bergerak cepat. Mengambil wadah yang berukuran lebih besar, lalu mulai menimbang satu per satu bahan yang sudah disiapkan. Semuanya dikalikan tiga.

Setelah semua bahan selesai ditakar, Gendhis mengambil mixer. Pertama-tama dia mengocok telur, gula, garam, SP dan vanili sampai mengembang. Lalu, satu per satu bahan yang tersisa dimasukkan ke dalam adonan. Semangat Gendhis kembali seketika. Dia membuat adonan kue putu ayu sambil bersenandung gembira.

“Wah, adonan kali ini pasti hasilnya sangat luar biasa!” puji Mbak Nawang merasakan keceriaan adiknya.

Gendhis tersenyum senang. Setelah adonan jadi, dia memasukkan pewarna makanan dengan hati-hati. “Satu tetes saja, supaya warnanya lembut dan cantik.”

Adonan berwarna hijau muda sudah tercampur sempurna, Gendhis lalu memasukkannya ke masing-masing cetakan putu ayu, yang di dalamnya sudah diberi sejumput parutan kelapa muda. Tidak lupa sebelumnya cetakan harus dioles sedikit minyak, supaya tidak lengket.

“Nah, sekarang sudah siap dikukus,” gumam Gendhis sambil memandangi adonan dalam cetakan yang sudah berjajar rapi. “Benar, Mbak Nawang. Aku jadi menghemat waktu banyak sekali. Sekarang sambil menunggu kue dikukus, aku bisa mengerjakan PR Matematikaku.”

Mbak Nawang tersenyum senang karena bisa membantu adik kesayangannya.

Gendhis memasukkan tiga puluh kue ke dalam kukusan, lalu memasang alarm. “Sekarang tinggal menunggu dua puluh lima menit ke depan.” Gendhis memeriksa besar nyala api, lalu dia meninggalkan dapur. Tak lama kemudian kembali dengan beberapa buku di tangannya.

“Yakin tidak perlu bantuan Mbak?” tanya Mbak Nawang ketika lewat dapur lagi.

“Iya, Mbak. Kalau tinggal menunggu matang, bisa dilakukan sambil mengerjakan PR,” jawab Gendhis sambil tersenyum.

“Baiklah. Kalau begitu Mbak mau ke rumah Mbak Ira dulu, ya!” kata Mbak Nawang sambil berlalu. “Jangan lupa, nanti Mbak harus mencicip kue putu ayunya lho!” gurau Mbak Nawang dari balik pintu.

“Siap, Mbak! Terima kasih. Mbak Nawang memang kakak terbaik,” balas Gendhis sambil membentuk hati dengan jarinya.

 

***SELESAI***

Kapan Mengembalikan Selendang Sindhu?

 

Gubrak… Mayang menabrak kursi di ruang tamu.

“Ada apa sih, May? Kok buru-buru?” tegur Mbak Laras.

“Waduh, aku lupa, Mbak. Hari ini ada latihan tambahan dari Pak Seno, buat pertunjukan wayang orang bulan depan. Sepuluh menit lagi aku harus sudah di sanggar,” sahut Mayang panik.

Mayang segera menyambar tas yang biasa dibawanya ke sanggar, berlari cepat ke luar, lalu mengambil sepedanya yang diparkir sembarangan di depan rumah.

“Berangkat dulu, Mbak. Tolong pamitkan Ibu, ya!” seru Mayang tergesa mengayuh sepedanya.

Sampai di sanggar, tepat lima menit latihan akan dimulai. Pak Seno sudah mulai mempersiapkan tembang-tembang pengiring latihan. Sembilan anak lainnya sedang bersiap memakai jarik, kemben dan selendang.

Mayang membuka tas dan mengeluarkan perlengkapan menarinya. Dengan cekatan Mayang segera memakai jarik dan kemben. Setelah selesai, lalu membongkar tas lagi.

“Ya ampun, di mana selendangku?” Mayang mengeluarkan semua isi tas, tapi tetap saja selendangnya tidak ketemu. “Duh, kemarin kan kucuci!”

Dia ingat Pak Seno sudah mewanti-wanti, tidak boleh lupa perlengkapannya masing-masing. Semua anak harus belajar mandiri, mempersiapkan keperluannya sendiri.

Wajah Mayang mulai memerah karena menahan tangis. Dia sedang memberanikan diri untuk meminjam selendang pada Pak Seno, ketika tiba-tiba seorang anak mencolek lengannya.

Mayang menengok, dilihatnya seorang anak perempuan mengulurkan sebuah selendang putih bermotif batik jumputan. Dia menunjuk juga ke selendang kuning yang sudah dipakainya.

“Ah, dia membawa dua selendang,” pikir Mayang. Seperti mendapat durian runtuh, Mayang langsung menerima selendang putih dari tangan anak itu. “Terima kasih,” sahutnya.

Anak perempuan itu mengangguk sambil tersenyum.

Pak Seno memberi kode untuk memulai latihan. Semua anak bersiap di posisinya masing-masing.

Mayang lega sekali. Dia menari dengan gembira. “Setelah ini, aku akan berkenalan dengannya,” batin Mayang tak sabar.

Satu jam berlatih, saatnya istirahat. Mayang mencari-cari anak perempuan itu. “Ah, itu dia!”

Ketika didekati, ternyata dia sedang berdiskusi dengan Pak Seno. Kelihatan sangat serius sampai mereka berdua menggunakan kedua tangan untuk berbicara. Tak lama kemudian Pak Seno mencontohkan beberapa gerakan, lalu anak itu menirukan dengan luwes dan indah. Mayang tak enak kalau menyela.

“Oke, waktu istirahat selesai!” seru Pak Seno.

Sebelum latihan dimulai, Pak Seno mengenalkan anak perempuan itu.

Namanya Sindhu. Pindahan dari Wonosobo. Ternyata Sindhu sudah sering menang kejuaraan tari, karena itulah gerakannya sangat luwes dan indah. Dia akan ikut dalam pertunjukan wayang orang bulan depan. Yang lebih mencengangkan lagi, Sindhu adalah seorang tunarungu. Pendengarannya memang kurang sempurna, tapi dari sayup-sayup iringan yang mampu didengarnya, dia bisa menarikan banyak tarian dengan sempurna.

“Karena Sindhu juga harus berlatih di sekolahnya, dia akan datang latihan di sanggar setiap tiga hari sekali. Sedangkan kalian seperti biasa tetap latihan dua hari sekali, sampai hari pertunjukan tiba. Semua bersemangat, ya!” seru Pak Seno yang disambut dengan sorakan anak-anak.

Pak Seno mengakhiri latihan ketika jam tua di sanggarnya berdentang lima kali. Suara tembang iring-iringan sudah terdengar lirih, ketika Mayang selesai membereskan perlengkapannya. Sudut matanya mencari-cari Sindhu. Dia hendak mengembalikan selendang yang dipinjamkan kepadanya. Tapi, Sindhu tidak kelihatan.

“Pak Seno, Sindhu di mana, ya?” tanya Mayang pada Pak Seno.

“Oh, baru saja pamit pulang. Katanya sudah ditunggu Bapaknya,” jawab Pak Seno.

“Lho, kok sudah pulang?” gumam Mayang.

“Kenapa memangnya?” tanya Pak Seno.

Mayang takut kalau mengaku mau mengembalikan selendang Sindhu, jadi dia bilang hanya ingin berkenalan. Dan Pak Seno juga belum tahu di mana rumahnya.

“Ya sudah kalau begitu. Latihan selanjutnya saja kukembalikan,” batin Mayang. 

***

Tapi, latihan berikutnya tak ada Sindhu. Mayang baru ingat kalau Sindhu ke sanggar tiap tiga hari sekali.

“Lalu kapan ketemu lagi? Kelamaan meminjam jadi nggak enak.” Mayang bercerita ke Mbak Laras.

“Kamu sudah pernah belajar Kelipatan Persekutuan Terkecil atau KPK?” tanya Mbak Laras.

“Oiya, aku tahu,” sahut Mayang. “Ada soal cerita yang persis seperti kisahku. Aku latihan setiap 2 hari sekali dan Sindhu latihan setiap 3 hari sekali. Jika kami bertemu hari Kamis, 6 Juli, kapan kami bertemu lagi?”

“Jadi jawabnya?” pancing Mbak Laras.

“Faktorisasi prima dari 2 adalah 2. Faktorisasi prima dari 3 adalah 3. Lalu KPKnya = 2 x 3 = 6. Artinya, 6 hari lagi setelah 6 Juli. Jadi, aku dan Sindhu akan bertemu lagi hari Rabu, 12 Juli,” jawab Mayang. “Betul kan, Mbak?”

“Yak, betul!” jawab Mbak Laras sambil mengacungkan ibu jarinya. 

***

Hari Rabu, 12 Juli, Mayang datang latihan awal. Dia senang sekali ketika Sindhu terlihat memasuki halaman sanggar. Mayang segera menyambutnya dengan sukacita. Dia juga sudah belajar sedikit tentang bahasa isyarat, supaya Sindhu mengerti apa yang akan dikatakannya.

“Terima kasih untuk selendang yang sudah kaupinjamkan. Maaf karena lama mengembalikan,” kata Mayang menggunakan bahasa isyarat yang sudah dilatihnya.

Berdua mereka segera menjadi akrab. Kendala bahasa tidak menjadi halangan mereka untuk berteman.

Dan yang lebih mengembirakan lagi, ternyata rumah Sindhu sangat dekat dengan rumah Mayang. Hanya berjarak dua rumah dan satu kebun saja.

“Owalah, tahu begitu dari kemarin selendang Sindhu kuantarkan langsung ke rumahnya sajaaaa…!” 

**SELESAI**

*cerpen ini disunting sedikit, sudah pernah dimuat di buku antologi berjudul "Kebun Bunga Opa dan Cerita Seru Lainnya", Penerbit Forsen Books, Maret 2024.

Kuluk Drumblek Buat Seto

Beberapa waktu lalu, saya mengikuti Lomba Menulis Festival Cerita Anak Nusantara. Saya memilih tema kesenian tradisional Salatiga, drumblek, dan memadukannya dengan makanan khas Salatiga, ampyang kacang dan enting-enting gepuk. Karena saya menyukai literasi numerasi, saya masukkan sedikit hitungan matematika yang pas untuk anak usia Sekolah Dasar. Di cerita ini, saya pakai dua tokoh anak yang pernah saya pakai juga di cerita “Rumah-rumahan Buat Seto”.

Berikut ceritanya..

 

 

Kuluk Drumblek Buat Seto

“Ampyang kacang, enting-enting gepuk. Satunya dua ribu rupiah saja.” Asih setengah berteriak menawarkan jualannya. “Ampyang, enting-enting, khas Salatiga.”

Satu tangan Asih membawa keranjang jualan dan tangan lainnya menggandeng Seto, adiknya. Asih berjalan di tengah keramaian orang yang datang dari berbagai kota. Ramai sekali kirab budaya kali ini. Katanya akan ada penampilan beberapa grup drumblek, kesenian asli Salatiga.

“Lihat, pasukan drumblek sudah mulai kelihatan.” Mendengar teriakan orang-orang, Asih segera menarik Seto untuk menerobos kerumunan. Mencari tempat di bagian depan.

Dukdurukduruk plek duk, dukdurukduruk plek duk. Suara drumblek sudah mulai terdengar. Drumblek mirip drumben, tapi alat musik yang digunakan terbuat dari barang-barang bekas, seperti : tong plastik, kaleng, galon, dan bambu.

Meski alat musik yang dipakai terbuat dari barang-barang bekas, mereka tetap bisa menghasilkan suara yang indah dan menarik. Itu karena para pemain mengikuti arahan mayoret dengan baik.

“Sini, To!” Asih memberi tempat pada Seto supaya bisa melihat pasukan drumblek lebih jelas.

Seto senang sekali. Dia berjoget mengikuti irama drumblek. “Besok besar, Seto mau jadi seperti itu,” kata Seto sambil menunjuk penabuh tong plastik besar.

Satu per satu pasukan drumblek melewati mereka. Kostumnya yang ramai dan memikat, membuat barisan tampak semakin menarik. Mereka memakai mahkota besar yang terbuat dari bulu ayam atau bulu angsa. Ada yang menyebutnya kuluk. Warna bulunya berwarna-warni, senada dengan rumbai-rumbai di pakaiannya.

 “Mbak, Seto ingin itu,” rengek Seto. Dia menunjuk sebuah kuluk drumblek yang dipajang penjual dadakan di pasar kirab.

Tak tega mendengar adiknya merengek, Asih mendekati penjualnya. “Harganya berapa, Lik?” tanya Asih pada Pak Lik penjual, sambil menunjuk sebuah kuluk.

“Yang kecil Rp15.000, kalau yang besar Rp25.000. Mau beli yang mana?” tanya si penjual.

“Sebentar, Lik.” Asih menjauh untuk menghitung hasil jualannya.

“Tadi Ibu membawakan 20 ampyang dan 30 enting-enting. Harga satunya Rp2.000. Kalau habis terjual, akan mendapatkan Rp100.000,” gumam Asih sambil mengeluarkan dompetnya.

“Seto mau beli, Mbak,” rengek Seto sambil menarik baju Asih.

Asih menempelkan telunjuknya ke bibir Seto. Tanda Seto harus diam sebentar.

“Kata Ibu, semua keuntungan penjualan hari ini boleh untukku. Keuntungannya 25% = 25/100 x Rp100.000 = Rp25.000.” Asih bergumam lagi sambil berhitung. “Jadi kalau terjual semua, cukup untuk membeli kuluk.”

Tapi masih ada sisa 10 ampyang dan 10 enting-enting di dalam keranjang. Asih menunda membelikan kuluk buat Seto.

“Belum jadi beli, Lik. Uangnya belum cukup,” kata Asih berpamitan.

Asih masih merayu Seto supaya tidak merengek terus, ketika Bu Dhe Nur memanggilnya, “Sih, sini. Bu Dhe beli ampyangnya. Sisa berapa? Enting-entingnya juga sekalian, Bu Dhe beli semua.” Bu Dhe Nur senang melihat Asih yang giat membantu ibunya.

“Jadi berapa semuanya?” tanya Bu Dhe Nur.

“Semua Rp40.000, Bu Dhe,” jawab Asih sambil membungkus semua ampyang dan enting-enting di keranjangnya.

“Oke, sebentar Bu Dhe ambilkan uangnya, ya.”

Ketika menunggu, Asih melihat banyak bulu ayam berserakan di dekat kandang ayam Bu Dhe Nur. Tiba-tiba Asih punya ide.

“Ini, Sih. Sisanya buat jajan Asih dan Seto saja,” kata Bu Dhe Nur sambil memberikan selembar lima puluh ribuan.

“Wah, terima kasih banyak, Bu Dhe,“ sahut Asih berbinar. “Oiya, Bu Dhe, Asih boleh minta bulu-bulu ayam itu?”

“Ambil saja yang banyak,” kata Bu Dhe Nur.

“Terima kasih, Bu Dhe.”

Asih memilih bulu-bulu yang masih bagus dan bersih. Setelah dirasa cukup, Asih segera berpamitan.

“To, kita langsung pulang, ya. Nanti Mbak buatkan kamu sesuatu yang bagus,” ajak Asih.

Seto masih cemberut, tapi menurut ketika Asih menggandengnya pulang.

Sampai di rumah, Asih segera mengambil karton sisa prakaryanya, memotong seukuran kepala Seto. Lalu Asih menempelkan bulu-bulu ayam yang sudah dibersihkan. Berjajar rapi mulai dari pinggir sampai ujung kepala, sampai ke pinggir lagi, begitu seterusnya sampai membentuk mahkota besar yang indah.

Melihat yang dibuat mbaknya, Seto menari-nari kegirangan. “Asyik, Seto punya kuluk.”

Selesai membuat, kuluk dipakaikan di kepala Seto. Pas. Seto senang sekali.

“Tunggu dulu,” kata Asih sambil berlari ke belakang rumah.

Asih mengambil sebuah tong plastik bekas yang sudah dibersihkan, lalu memasangkan tali di sekelilingnya. Jadilah drum kecil. Asih mengalungkannya di pundak Seto, lalu memberinya sepasang kayu sebagai pemukul.

“Yak, Seto si pemain drumblek, dukdurukduruk plek duk, dukdurukduruk plek duk,” ucap Asih.

Sisa hari itu, Seto bermain dengan hati riang.

Ibu ikut senang melihatnya. Asih pun tak kalah senang. Karena adiknya gembira, dan karena keuntungan jualan hari ini bisa ditabungnya.

 

**Selesai**

Rata-rata Nilai Wayan

 

Ulangan Akhir Semester baru saja berakhir. Nilai-nilai hasil ulangan mulai dibagikan.

“Bu, Wayan dapat nilai 90 untuk pelajaran matematika,” kata Wayan.

“Wah, bagus sekali. Ibu lihat kamu juga semangat belajar waktu ulangan matematika kemarin,” puji Ibu bangga.

“Wayan suka matematika soalnya, Bu. Bikin penasaran,” sahut Wayan bersemangat. “Tapi Wayan sebal, seharusnya Wayan bisa dapat nilai sempurna. Sayangnya salah hitung, 5 + 3 malah 15.” Wayan menunjukkan kekecewaan dengan memonyongkan ujung bibirnya.

“Ya sudah, nggak apa-apa. Bagus tahu salahnya di mana. Jadi lain kali harus lebih teliti.” Ibu mengelus pipi anak semata wayangnya dengan lembut.

Wayan menganggukkan kepala. “Siap. Ulangan yang akan datang harus lebih teliti!” seru Wayan mengulang ucapan ibunya.

“Terus selain matematika, ada nilai pelajaran lain yang sudah diumumkan juga?” tanya Ibu.

Wayan cengengesan. “Sudah sebagian, Bu. Tapi nggak sebagus matematika.” Wayan mengeluarkan selembar kertas berisi tabel mata pelajaran dan nilainya.

Pelajaran	Nilai
PKn	75
Bahasa Indonesia	80
Matematika	90
IPA	85
IPS	70
Olahraga	80

“Nggak apa-apa, yang penting kamu sudah berusaha yang terbaik,” kata Ibu yang mengerti kalau Wayan lemah di pelajaran hafalan. “Lalu, berapa nilai rata-rata Wayan sekarang?” Tiba-tiba Ibu bertanya.

“Wah, iya. Bisa tahu nilai rata-rata sementaranya, ya. Sebentar Wayan hitung.” Segera Wayan mengeluarkan pensil dari tasnya. “Semua nilai dijumlah, lalu dibagi banyaknya nilai kan, Bu?”

Ibu mengangguk sambil tersenyum melihat Wayan yang semangat menghitung.

“Nilai rata-rata Wayan 

Wah, ternyata nilai rata-rata Wayan masih ada di atas nilai rata-rata kelas,” kata Wayan setelah selesai menghitung. “Semester depan harus lebih giat lagi, ah. Supaya bisa dapat hasil yang lebih bagus.”

Ibu tersenyum sambil membelai kepala Wayan. “Nah, gitu, dong. Harus jadi lebih semangat belajarnya, ya. Kalau mau berusaha, tidak ada yang sia-sia, kok. Pokoknya semangat aja dulu.”

Wayan memeluk ibunya. Lalu, tiba-tiba,  “Eh, Bu, kok seperti bau hangus, ya.”

“Owalah, tempe goreng ...”

 

**Selesai**